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Kennenlernen grundschule

Kreativität und Entdeckergeist Welche Kennenlernspiele gibt es?

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Ein Spiel kann im Gruppen- oder Klassenraum, auf dem Schulhof oder in der Turnhalle stattfinden. Idealerweise sitzen oder stehen die Kinder im Kreis, damit sich alle anschauen und miteinander kommunizieren können.

Wozu brauchen wir Kennenlernspiele?

Die Form des Kreises, der keinen Anfang und kein Ende hat, vermittelt jedem Kind das Gefühl, zur Gruppe zu gehören.

Alle Mitspieler haben die gleichen Chancen.

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Durch das Erlernen aller Namen festigt sich das Zusammengehörigkeitsgefühl und die Kinder üben einen wertschätzenden Umgang miteinander. Bewegungsspiele sind besonders geeignet, um ungezwungen aufeinander zuzugehen. Auch wenn die Kinder sich anfangs fremd kennenlernen grundschule, kommen sie über Spiele mit viel Bewegung schneller in Kontakt.

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Kennenlernspiele mit Bewegung lockern die Atmosphäre und helfen, Stress abzubauen. Kooperationsspiele stärken Kommunikation und Miteinander, besonders in heterogenen Gruppen. Diese Spiele werden meist zu zweit gespielt, wobei die Partner in den nächsten Runden wechseln. Dadurch lernen sich nach und nach alle Kinder besser kennen. Die Aktivität kann aus konzentrierten Rätselspielen, Geschicklichkeitsspielen oder rasanten Bewegungsspielen bestehen.

Welche Kennenlernspiele gibt es?

Erzählspiele fördern nicht nur sprachliche Kompetenzen, vielmehr regen sie Kinder dazu an, persönlich ins Gespräch zu kommen und sich anzufreunden. So kann z. Hier werden die Kinder emotional angesprochen und nehmen die Lernfreude mit in den weiteren Tag.

Die Spiele variieren Sie je nach Alter der Kinder.

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Kennenlernen grundschule der Ablauf immer wieder anders ist, bieten auch bekannte Spiele neue Überraschungen. So können die kennenlernen grundschule Kreisspiele für den Kindergarten auch Erstklässlern das Kennenlernen und den Einstieg ins Schülerleben erleichtern.

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Ameisenbär Die Kinder sitzen im Stuhlkreis. Ein Kind ist die Ameise, dieser Stuhl wird beiseite gestellt. Die Ameise wird kurz aus dem Zimmer geschickt, während die Mitspieler entscheiden, welches Kind der Ameisenbär ist. Dann wird die Ameise wieder hereingerufen. Das Kind, das keinen freien Stuhl erwischt, ist nun die Ameise und das Spiel beginnt von vorn. Gruppenbild Gestalten Sie mit jedem Kind ein Namenskärtchen.

Wie Kennenlernspiele die Gruppe stärken

Die Kinder können ihre Kärtchen noch verzieren. Dann setzen sich alle in den Sitzkreis. Darauf werden nun die Namenskärtchen geklebt: Die Kinder bringen ihre Kärtchen der Reihe nach in die Mitte und nennen dabei ihren Namen.

Variante: In der Kreismitte stehen ein kleiner Tisch und eine Kiste mit Bausteinen.

So klappt's mit dem Lernen – jetzt im Video anschauen!

Legen Sie Ihr Namenskärtchen auf den Tisch, bauen Sie mit einigen Steinen ein Fundament und sagen Sie dabei Ihren Namen.

Nachdem die Kinder Ihren Namen wiederholt haben, legen sie reihum ihre Kärtchen ab, nennen ihren Namen und bauen den Turm mit einem Baustein weiter.

Das fertige Bauwerk wird den Tag über ausgestellt und die Kinder können sich die Namenskärtchen immer wieder anschauen. Sie fassen sich an den Händen und gehen zur Musik, der eine Kreis links, der andere rechts herum.

Per Zufall stehen sich immer andere Kinder gegenüber. Sind die Namen bekannt, stellen Sie andere Aufgaben, z. Welche Sportart magst du?

Wozu brauchen wir Kennenlernspiele (Grundschule)?

Was wünschst du dir? Würfelwanderung Die Kinder sitzen im Stuhlkreis. Die Erzieherin nimmt einen Schaumstoffstoffwürfel, geht auf ein Kind zu und übergibt ihm den Würfel.

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Nun ist das Kind an der Reihe, sein Stuhl wird aus dem Kreis gestellt.